Home / Ngữ văn 12 / Thực hành một số phép tu từ ngữ âm – Soạn văn 12

Thực hành một số phép tu từ ngữ âm – Soạn văn 12

Website: Soạn văn lớp 12 sẽ giúp bạn soạn bài thực hành một số phép tu từ ngữ âm văn học ngữ văn 12. soạn ngữ văn lớp 12,soạn bài,bai soan ngu van 12,soan ngu van 12,soan van lop 12,hoc tot ngu van 12,soan van 12,soạn văn,soan van lop 12,soan ngu van lop 12,nhung bai van hay lop 12,học tốt ngữ văn 12 luyện thi học sinh giỏi, thi tốt nghiệp

Các bài soạn văn lớp 12 trong tập 1: Click here

THỰC HÀNH MỘT SỐ PHÉP TU TỪ NGỮ ÂM

I. YÊU CẦU LUYỆN TẬP

    – Nắm được một số phép tu từ ngữ âm: tạo nhịp điệu, âm hưởng, điệp âm, điệp vần, điệp thanh.

    – Từ đó biết phân tích các phép tu từ ngữ âm trong văn bản và biết sử dụng chúng khi cần thiết.

II. LUYỆN TẬP

1.   Tạo nhịp điệu và âm hưởng cho câu dựa vào các yếu tố: ngắt nhịp, phối thanh, sự hòa phối ngữ âm của từ ngữ, sử dụng các phép điệp, lặp cú pháp…

Bài tập 1: Nhịp điệu, âm hưởng hùng hồn, đanh thép của đoạn văn trích Tuyên ngôn Độc lập của Hồ Chí Minh được tạo bởi:

    – Phép lặp cú pháp.

        + Hai vế lặp cú pháp: Một dân tộc đã gan góc…

        + Hai vế sau lặp cú pháp: Dân tộc đó phải được…

    – Nhịp điệu hai vế đầu dàn trải, hai vế sau dồn dập, dứt khoát phù hợp với từng nội dung.

    – Sự phối hợp âm thanh: Có 32 tiếng có âm cao (sử dụng thanh ngang, hỏi, sắc), 16 tiếng có âm thấp (sử dụng thanh huyền, ngã, nặng). Những vế đầu cao giọng, âm thanh mở ra cùng với lí lẽ, những âm cuối hạ giọng kết hợp với âm tiết đóng {lập) 11 lẽ kết thúc mạnh mẽ, dứt khoát.

Bài tập 2: Âm thanh, nhịp điệu tạo nên sắc thái hùng hồn, thiêng liêng của đoạn trích Lời kếu gọi toàn quốc kháng chiến của Hồ Chí Minh do các yếu tố sau:

    – Phép lặp cú pháp (Aí có súng dùng súng. Ai có gươm dùng gươm…)

    – Phép điệp {bất kì…; ai có… dùng).

    – Vần {bà – già), điệp vần giữa các tiếng liên tục {súng dùng súng)

    – Nhịp lặp lại:

         + Bất kì đàn ông, đàn bà, bất kì người già, người trẻ (nhịp 4-2, 4 – 2)

         + Ai có súng dùng súng. Ai có gươm dùng gươm (nhịp 3 – 2; 3 – 2).

2.  Điệp âm, điệp vần, điệp thanh

Bài tập 1: Phân tích tác dụng tạo hình tượng của việc điệp âm đầu trong các câu thơ.

a.  Điệp âm đầu “1” ở các tiếng “lửa lựu lập lòe” trong câu thơ của Nguyễn Du có tác dụng miêu tả sinh động màu đỏ của hoa lựu khi nó trổ bông như đốm lửa lập lòe.

b.  Điệp âm đầu “1” ở các tiếng “làn, lóng lánh, loe” trong câu thơ Nguyễn Khuyến góp phần đẩy ánh vàng lấp lánh của trăng ra cả mặt ao.

Bài tập 2: Phép điệp vần được dùng trong đoạn trích bài Tiếng hát sang xuân của Tố Hữu.

    – Vần được lặp lại nhiều nhất là vần “ang” trong các tiếng: bàng, đang, giang, mang, ngang, sang.

    – Tác dụng của điệp vần: tạo âm hưởng rộng mớ, mênh mang.

Bài tập 3: Đoạn thơ trong bài Tây Tiến của Quang Dũng phối hợp nhiều biện pháp tu từ ngữ âm nhằm miêu tả khung cảnh hiểm trỏ’ của vùng rừng núi và sự khốc liệt của cuộc hành quân:

    – Từ láy: khúc khuỷu, thăm thẳm, heo hút

    – Phép đối: ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống.

    – Điệp từ ngữ: dốc, ngàn thước.

    – Nhịp điệu ba câu đầu: 4-3

    – Phối thanh: Câu đầu nhiều thanh trắc gợi được cảnh dốc đèo hiểm trở và nỗi vất vả mà đoàn quân phải trải qua khi hành quân. Câu cuối toàn thanh bằng gợi sự mênh mông của không gian, sự khoan khoái của lòng người.

Cảm ơn các bạn đã ghé thăm website học tốt ngữ văn của tôi. Hy vọng với những kiến thức này sẽ giúp bạn hoàn thành việc soạn bài ngữ văn lớp 12 một cách dễ dàng

About Học tốt ngữ văn

Check Also

Đại cáo bình ngô – Soạn văn lớp 10

Website: Soạn văn lớp 10, chúng tôi sẽ giúp bạn soạn bài Bình ngô đại cáo của nguyễn …